Jeune diplômée du Centre de Formation des Instituteurs de Tiznit en 1998, Hassnae Bouchaala a été affectée au secteur scolaire Al Moatamid Ben Abad relevant de la commune rurale de Tioughza . Mutée en 2021 au secteur scolaire Youssef Ibn Tachafine, avant d’être affectée en 2013, à l’école communautaire Arbiâa Rasmouka.
Jeudi 03 novembre 2022, au centre des formations et des rencontres nationales à Rabat, Mme Hassnae Tounsi Bouchaala représentant l’Académie Régionale de L’Education et de Formation Souss Massa, a été déclarée lauréate de la première phase du prestigieux prix Mohamed Bin Zayed du meilleur enseignant. Son projet » La créativité et l’entreprenariat, notre chemin vers un développement durable » s’assigne l’objectif d’éveiller chez les apprenants le sens de l’autonomie et du leadership.
Une brillante carrière pédagogique.
Armée de solides connaissances en sciences de l’éducation et d’une passion sans bornes pour le domaine de l’enseignement, Hassnae s’était inspirée des pionniers de la pédagogie active tels que Jean Piaget, Maria Montessori et Célestin Freinet, ainsi que des méthodes qui ont fait leurs preuves en Finland et à Singapour, pour jeter les bases d’une pédagogie nouvelle poussant plus loin les limites de l’implication de l’apprenant dans le processus d’apprentissage.
Ses efforts ne tarderont pas à être reconnus et récompensés par le Ministère de l’Education Nationale qui lui a décerné en 2017 le prix de l’enseignant innovant. En 2020 elle a été nommée parmi les meilleurs enseignants du monde par l’organisation indienne KAS.
En 2021 ,elle obtient un doctorat honoris causa du Diana Intel Collège en Grande Bretagne, en reconnaissance de ses efforts dans le développement de l’esprit de la tolérance, de la justice et des valeurs culturelles et universelles chez ses apprenants. Récemment elle a été déclarée lauréate de la 4ème édition du prix de l’enseignant de l’année, organisé conjointement entre le Ministère de l’Education Nationale du Préscolaire et des Sports, la Fondation Zahid et l’Association des Amis de l’Ecole Publique.
La méthode autogestionnaire: un apprentissage dont l’élève est le héros
Ayant la ferme conviction qu’une séance réussie et celle qui mobilise entièrement l’élève, qui l’invite à investir pleinement ses compétences tout en goûtant à la joie d’apprendre, cette jeune enseignante native de la ville de Tiznit, n’hésite pas à se contenter du rôle du metteur en scène, laissant libre cours à la créativité de ses protégés. Sa classe devient, dès lors, une véritable ruche d’abeilles dans laquelle se déploie une réelle dynamique basée sur le sens de responsabilité, du civisme et de créativité.
Bravo Hassnae bon courage et bonne continuation .
